Análisis y Audición musical en el grado elemental III: Parte simbólica del análisis: lectura y escritura a partir de la audición interior y el dictado. Sintesis del aprendizaje a la vista de la partitura.

Análisis y audición musical en el grado elemental II: Parte de desarrollo que ofrece la síntesis metodológica de actividades como la audición, el análisis musical y la improvisación, así como los procedimientos y su organización..

Análisis y Audición musical en el grado elemental I: El análisis y la audición musical junto con la práctica creativa al inicio de los estudios es la forma natural de aprender música.

Musicalidad, Música y Lenguaje: La musicalidad es la capacidad de sentir la música interiorizada, interpretarla y crearla. Música y Lenguaje forman parte de la psicología humana.

UD VALS CHOPIN FASE III SIMBÓLICA: incluye las actividades de enseñanza/aprendizaje del Lenguaje musical, materiales, metodología y procedimientos.

UD: Vals Chopin Fase II Icónica: comprende actividades de enseñanza/aprendizaje del Lenguaje musical, materiales, metodología y procedimientos.

UD. Vals Chopin Fase I Enactiva: comprende actividades de enseñanza/aprendizaje del Lenguaje musical, materiales, metodología y procedimientos.

Aplicación a la enseñanza de la música y concreción en la Unidad Didáctica

Características de algunos de los métodos pedagógico-musicales de mediados del siglo XX

Comienzo desde la percepción e intuición

El aprendizaje y desarrollo musical precisan estímulos auditivos, canto, movimiento y expresión creativa, al igual que el lenguaje.

Fallecimiento del pianista y director de orquesta Zoltan Kocsis, a los sesenta y cuatro años.